在中國特色社會主義新時代，黨員教育工作面臨著新的機遇與挑戰。習近平總書記強調：”黨的干部是黨和國家事業的中堅力量。”當前，我國正處于實現中華民族偉大復興的關鍵時期，對黨員干部的素質和能力提出了更高要求。因此，加強和改進黨員教育工作，不僅是提高黨的建設質量的必然要求，更是推動黨和國家事業發展的重要保障。面對新形勢新任務，我們必須以創新精神和務實態度，全面深化黨員教育工作。
以”固本培元，筑牢根基”的”匠心”，在理想信念教育中鍛造黨員干部的”精神之鈣”。強化理想信念教育是黨員教育的首要任務和核心內容。我們要以馬克思主義中國化最新成果為指導，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，引導黨員干部增強”四個意識”、堅定”四個自信”、做到”兩個維護”。通過開展系統化、常態化的理論學習，組織黨員干部深入研讀黨的創新理論，把握其科學內涵和精神實質。同時，要結合中國共產黨百年奮斗的光輝歷程，通過參觀紅色教育基地、聆聽革命故事等形式，激發黨員干部的歷史自豪感和責任感。例如，江西井岡山干部學院通過實地教學和情景體驗，讓學員們身臨其境感受革命先輩的艱苦奮斗精神，有效增強了理想信念教育的感染力和說服力。
以”與時俱進，開拓創新”的”匠智”，在黨員教育方式創新中激發學習動力。創新黨員教育方式是提升學習實效的關鍵。我們要充分利用現代信息技術，構建線上線下相結合的學習平臺。例如，”學習強國”App的推出，為黨員干部提供了便捷、豐富的學習資源，實現了學習的碎片化和個性化。此外，我們還應注重運用案例教學、情景模擬、互動討論等多樣化教學方法，增強教育的針對性和實效性。如浙江省杭州市推出的”初心E站”項目，通過VR技術再現黨史場景，讓黨員在沉浸式體驗中感受黨的光輝歷程，有效提升了學習興趣和效果。同時，我們要注重發揮黨員的主體作用，鼓勵他們參與教育內容的設計和實施，形成自主學習、互動交流的良好氛圍。
以”知行合一，砥礪前行”的”匠行”，在實踐鍛煉中培養黨員干部的過硬本領。注重實踐鍛煉是黨員教育的重要環節，也是檢驗教育成效的試金石。我們要堅持理論聯系實際，引導黨員干部把所學知識轉化為解決實際問題的能力。通過組織黨員參與重大項目建設、扶貧攻堅、社區服務等實踐活動，鍛煉其組織協調、群眾工作、應急處置等各方面能力。例如，福建省廈門市開展的”黨員先鋒崗”活動，讓黨員在具體崗位上發揮模范帶頭作用，不僅提升了個人能力，也帶動了整體工作效率的提高。此外，我們還應建立健全實踐鍛煉的長效機制，如定期選派黨員干部下基層、掛職鍛煉等，讓他們在復雜環境中增長才干、積累經驗。
新時代呼喚新擔當，新使命需要新作為。加強黨員教育是一項系統工程，需要我們堅持問題導向，不斷創新方法手段，持續提升教育質量和實效。我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞黨和國家工作大局，把加強黨性修養與提高能力素質緊密結合，把思想教育與實踐鍛煉有機統一，努力培養造就一支忠誠干凈擔當的高素質黨員干部隊伍。唯有如此，我們才能為實現中華民族偉大復興的中國夢提供堅強的組織保證和人才支撐，在新的歷史起點上續寫黨和國家事業發展的新篇章。
（長寧縣自然資源和規劃局 鐘鐘）
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