安徽師范大學(xué)“矢志揚(yáng)新風(fēng)，攜手遞溫情”實(shí)踐隊(duì)實(shí)踐報(bào)告
摘要：安徽師范大學(xué)“矢志揚(yáng)新風(fēng)，攜手遞溫情”團(tuán)隊(duì)積極踐行新時(shí)代青年使命，以實(shí)際行動(dòng)傳遞溫暖與關(guān)愛。團(tuán)隊(duì)成員深入社區(qū)、學(xué)校等場(chǎng)所，開展志愿服務(wù)活動(dòng)，關(guān)懷弱勢(shì)群體，傳播正能量。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)形式，團(tuán)隊(duì)不僅提高了廣大參與者的社會(huì)責(zé)任感，也增強(qiáng)了社區(qū)的凝聚力。該團(tuán)隊(duì)的努力得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可，展現(xiàn)了青年學(xué)子的風(fēng)采與擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步推動(dòng)了校園文化的傳承與創(chuàng)新。
關(guān)鍵詞
青年使命；志愿服務(wù)；社會(huì)責(zé)任；社區(qū)凝聚力
實(shí)踐目的
弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀：通過(guò)志愿服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)廣大青年對(duì)社會(huì)責(zé)任和奉獻(xiàn)精神的理解與認(rèn)同。
增強(qiáng)社會(huì)參與意識(shí)：培養(yǎng)青年學(xué)生的社會(huì)參與意識(shí)，激發(fā)他們積極投身社會(huì)服務(wù)，成為有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。
促進(jìn)社區(qū)和諧：通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū)居民之間的交流與合作，提升社區(qū)的凝聚力與和諧美好氛圍。
提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：在實(shí)踐過(guò)程中，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作鍛煉成員的溝通能力、組織能力和協(xié)調(diào)能力，為未來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
推動(dòng)校園文化發(fā)展：通過(guò)此次活動(dòng)，豐富校園文化生活，倡導(dǎo)積極向上的校園風(fēng)氣，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。
實(shí)踐過(guò)程
7月8日的活動(dòng)包括：紅星社區(qū)“暑期三結(jié)合”啟動(dòng)儀式，紅星社區(qū)“法制進(jìn)社區(qū)，安全伴我行”活動(dòng)，“畫出你的視角”—紅星社區(qū)青少年心理健康宣傳活動(dòng)。紅星社區(qū)“暑期三結(jié)合”活動(dòng)于7月8日正式啟動(dòng)。“法制進(jìn)社區(qū)，安全伴我行”活動(dòng)通過(guò)主持人講解一些案件及相關(guān)法律以及生活中的安全事故，為中小學(xué)生加深法制和安全觀念。“畫出你的視角”——紅星社區(qū)青少年心理健康宣傳活動(dòng)舉行，該活動(dòng)通過(guò)讓中小學(xué)生猜出并畫出文字所指的動(dòng)植物來(lái)提醒人要從多方面看問(wèn)題，不要囿于一處，預(yù)防心理健康問(wèn)題的出現(xiàn)。7月8日活動(dòng)舉辦較為圓滿，這得益于主持人的精心策劃與孩子們的積極配合。
7月9日的活動(dòng)包括：紅星社區(qū)“趣味號(hào)碼，朗誦延安”趣味活動(dòng)，紅星社區(qū)“泥塑傳承，精神傳承”DIY活動(dòng)。“趣味號(hào)碼，朗誦延安”趣味活動(dòng)通過(guò)講解詩(shī)文與數(shù)字的淵源，講解延安詩(shī)，朗誦延安詩(shī)的形式讓同學(xué)們了解延安詩(shī)文，體會(huì)延安精神。“泥塑傳承，精神永恒”DIY活動(dòng)通過(guò)講解延安文化、延安泥塑，大學(xué)生志愿者陪同中小學(xué)學(xué)生參與者進(jìn)行泥塑制作的形式，使同學(xué)們感受延安泥塑的魅力并了解延安的精神外延。7月9日的活動(dòng)趣味性較強(qiáng)，孩子們參與較為積極。
7月10日的活動(dòng)包括：紅星社區(qū)“防溺水”知識(shí)講座，紅星社區(qū)“手作DNA 探尋生物的秘密”。“防溺水”知識(shí)講座活動(dòng)通過(guò)講解安全條例、安全事故，演示急救方法的方式幫助孩子們預(yù)防溺水。“手作DNA 探尋生物的秘密”活動(dòng)舉行，該活動(dòng)通過(guò)大學(xué)生指導(dǎo)孩子們手作DNA來(lái)幫助孩子們?cè)诹私釪NA結(jié)構(gòu)的同時(shí)增強(qiáng)對(duì)生物學(xué)的興趣。7月10日的活動(dòng)把理論與實(shí)踐相結(jié)合，既向小朋友們普及了防溺水和生物的有關(guān)知識(shí)，又增強(qiáng)了小朋友們的動(dòng)手能力。
7月11日，情景劇表演作為活動(dòng)的亮點(diǎn)之一，吸引了大量社區(qū)學(xué)生參與。志愿者們通過(guò)生動(dòng)的故事情節(jié)和形象的角色扮演，將復(fù)雜的道德和安全知識(shí)以及愛國(guó)精神以輕松易懂的方式呈現(xiàn)出來(lái)。志愿者們通過(guò)生動(dòng)的角色扮演和幽默的對(duì)話，將寓教于樂(lè)的理念充分融入其中，學(xué)生們?cè)谟^看表演的過(guò)程中，不僅享受了快樂(lè)時(shí)光，也潛移默化地吸收了知識(shí)，并深刻領(lǐng)悟黨的革命歷程，增強(qiáng)了他們的思維能力和創(chuàng)造力。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極參與，深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。此外，現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)也激發(fā)了他們的參與熱情，促進(jìn)了交流與互動(dòng)。在安全教育方面，由社區(qū)精心準(zhǔn)備的防溺水知識(shí)宣傳，通過(guò)生動(dòng)案例和實(shí)際演練，向?qū)W生們講解了如何識(shí)別危險(xiǎn)水域和進(jìn)行自我保護(hù)。志愿者們強(qiáng)調(diào)了溺水的危險(xiǎn)性和如何在危險(xiǎn)情況下進(jìn)行自救與他救的技能。參與的學(xué)生積極發(fā)言，紛紛分享自己的看法和體驗(yàn)，提升了他們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。這一環(huán)節(jié)不僅增強(qiáng)了學(xué)生們的實(shí)際應(yīng)對(duì)能力，還為社區(qū)營(yíng)造了安全的環(huán)境。這些知識(shí)對(duì)于學(xué)生的日常生活具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，有助于提高他們的安全意識(shí)，確保他們能夠在水域活動(dòng)中更好地保護(hù)自己。
7月12日，“紅軍野草育紅軍”主題活動(dòng)通過(guò)講述紅軍的革命故事，引導(dǎo)學(xué)生們了解紅軍精神，增強(qiáng)了他們的愛國(guó)情感。志愿者們以生動(dòng)的語(yǔ)言和真實(shí)的歷史背景，讓學(xué)生們感受到那段歷史的偉大和不屈，激發(fā)了他們對(duì)國(guó)家和社會(huì)的熱愛。最后，在“紅軍精神”主題活動(dòng)中，志愿者們通過(guò)故事講述和討論，引導(dǎo)學(xué)生們認(rèn)識(shí)到紅軍歷程中的艱苦奮斗與無(wú)私奉獻(xiàn)。這樣的歷史教育讓學(xué)生們對(duì)國(guó)家與社會(huì)有了更深層次的理解，也激勵(lì)他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)了他們的愛國(guó)情懷。將作為中國(guó)共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)寶貴財(cái)富的長(zhǎng)征精神和生物知識(shí)相結(jié)合，通過(guò)一系列互動(dòng)環(huán)節(jié)，旨在教育學(xué)生了解并傳承長(zhǎng)征精神，同時(shí)激發(fā)他們對(duì)生物學(xué)的興趣。
在紅星社區(qū)完美收關(guān)的前提下，安徽師范大學(xué)“矢志揚(yáng)新風(fēng)，攜手遞溫情”志愿團(tuán)隊(duì)的志愿者們隨即前往春江社區(qū)，成功舉辦了“暑期三結(jié)合啟動(dòng)儀式”以及一系列創(chuàng)意活動(dòng)。這些活動(dòng)在豐富社區(qū)文化生活的同時(shí)，也進(jìn)一步增強(qiáng)了大學(xué)生與社區(qū)居民的互動(dòng)與連接，并將愛心與溫暖傳遞下去。
7月15日，“暑期三結(jié)合啟動(dòng)儀式”旨在結(jié)合社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)與專業(yè)知識(shí)，為社區(qū)學(xué)生提供去吧一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)。在儀式上，社區(qū)負(fù)責(zé)人發(fā)表講話激勵(lì)小朋友們和志愿者們共同進(jìn)步；志愿者們介紹了暑期活動(dòng)的整體安排，并鼓勵(lì)社區(qū)的孩子們積極參與。通過(guò)這樣的啟動(dòng)儀式，不僅提升了學(xué)生們的參與熱情，也讓他們感受到來(lái)自大學(xué)生志愿者的關(guān)心與支持。接下來(lái)，我們開展了“拾字成詩(shī)”活動(dòng)。這一活動(dòng)通過(guò)讓社區(qū)學(xué)生從提供的詞語(yǔ)中自由組合，創(chuàng)造出自己的詩(shī)句，激發(fā)了他們的創(chuàng)意思維和文學(xué)興趣。整個(gè)過(guò)程中，孩子們表現(xiàn)出極大的熱情，積極參與，創(chuàng)作出許多富有童趣和想象力的作品。在志愿者的引導(dǎo)下，孩子們相互分享自己的作品，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和討論，提升了他們的表達(dá)能力和自信心。
7月16日，活動(dòng)的第一項(xiàng)內(nèi)容是上午的紅色英雄電影播放。團(tuán)隊(duì)志愿者們精心挑選了一部經(jīng)典的紅色電影，生動(dòng)地講述了革命先烈們?yōu)閲?guó)家和民族奮斗的感人故事。電影播放過(guò)程中，孩子們?nèi)褙炞ⅲ壑虚W爍著對(duì)英雄人物的崇敬與向往。志愿者們?cè)陔娪敖Y(jié)束后，組織了討論環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)孩子們分享自己的觀后感。許多孩子表示，電影中的英雄形象深深打動(dòng)了他們，讓他們更加明白了今天的幸福生活來(lái)之不易，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的動(dòng)力。下午，志愿者們?yōu)楹⒆觽兲峁┝溯o導(dǎo)作業(yè)的服務(wù)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，志愿者們耐心地幫助孩子們解決學(xué)習(xí)中遇到的難題，尤其是在數(shù)學(xué)和語(yǔ)文方面。志愿者們不僅關(guān)注孩子們的學(xué)業(yè)進(jìn)展，還通過(guò)一對(duì)一的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)孩子們樹立自信心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。許多孩子在志愿者的幫助下，逐漸克服了對(duì)某些學(xué)科的恐懼，臉上洋溢著燦爛的笑容。
7月17日上午，我們參與了“掃黃打非”主題活動(dòng)。在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)信息的傳播速度之快、范圍之廣前所未有，但同時(shí)也帶來(lái)了不少負(fù)面影響。淫穢色情、暴力恐怖等不良信息在網(wǎng)絡(luò)上泛濫成災(zāi)，嚴(yán)重危害了社會(huì)的健康發(fā)展。因此，開展“掃黃打非”活動(dòng)顯得尤為重要。在活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了如何識(shí)別不良信息、如何舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)違法行為等相關(guān)知識(shí)。通過(guò)實(shí)際操作和案例分析，小朋友們深刻認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，任何違法行為都將受到法律的制裁。同時(shí)，我也意識(shí)到作為新時(shí)代的青年大學(xué)生，我們有責(zé)任、有義務(wù)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間的清朗和文明。下午，我們來(lái)到了垃圾分類宣講中心，這里的工作人員為志愿者和小朋友詳細(xì)介紹了垃圾分類的重要性、分類標(biāo)準(zhǔn)以及具體操作方法。在他們的指導(dǎo)下，我們親身體驗(yàn)了垃圾分類的全過(guò)程，從投放、收集到運(yùn)輸、處理每一個(gè)環(huán)節(jié)都讓我們感受到了垃圾分類的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。
7月18日，團(tuán)隊(duì)志愿者們利用自身所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，帶領(lǐng)孩子們親手制作各種形狀的手工皂。志愿者們準(zhǔn)備了豐富的材料，包括透明皂基、香精、色素和模具等，孩子們?cè)谥驹刚叩闹笇?dǎo)下，發(fā)揮創(chuàng)意，制作出心形、星星、動(dòng)物等多種形狀的手工皂。在制作過(guò)程中，志愿者們耐心地講解了手工皂的制作原理和注意事項(xiàng)，孩子們積極參與，興趣盎然。許多孩子在制作中不僅鍛煉了動(dòng)手能力，還收獲了成就感和自信心。緊接著，志愿者帶領(lǐng)小朋友們深入了解了雞毛信的故事，這是一個(gè)令人深受觸動(dòng)的歷史片段。雞毛信，看似平凡無(wú)奇，卻承載著重要的信息和使命。在戰(zhàn)火紛飛的年代，它成為了傳遞信息和命令的重要工具。通過(guò)這個(gè)故事，我深刻感受到了那個(gè)時(shí)代的艱辛和人們?yōu)榱诵叛龊褪姑冻龅呐ΑＴ诹私怆u毛信的過(guò)程中，我們也看到了那些普通人在特殊時(shí)期所展現(xiàn)出的非凡勇氣和智慧。他們或許沒有高大的身軀，沒有顯赫的地位，但他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻卻能夠挺身而出，為國(guó)家和民族的利益而奮斗。這種精神讓我深感敬佩。
7月19日，活動(dòng)的第一部分是“繪制紅旗”。上午，志愿者們帶領(lǐng)孩子們共同繪制象征著革命精神的紅旗。在活動(dòng)開始前，志愿者們首先向孩子們講解了紅旗的歷史意義，以及它在中國(guó)革命和建設(shè)過(guò)程中的重要地位。孩子們?cè)谥驹刚叩闹笇?dǎo)下，紛紛拿起畫筆，表達(dá)自己心中的紅色精神。有的孩子在紅旗上繪制了鮮艷的五星，有的則畫上了自己對(duì)未來(lái)的美好憧憬。整個(gè)活動(dòng)中，孩子們不僅感受到藝術(shù)的魅力，更在創(chuàng)作中體會(huì)到了紅色精神的深刻內(nèi)涵。緊接著，志愿者們組織了一個(gè)名為“蘿卜蹲”的小游戲，以此傳承延安精神。游戲不僅簡(jiǎn)單有趣，還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作與默契配合。孩子們?cè)谟螒蛑袣g聲笑語(yǔ)，既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在游戲結(jié)束后，志愿者們與孩子們分享了延安精神的核心理念——艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、服務(wù)人民。孩子們認(rèn)真聆聽，紛紛表示要在生活中踐行這些精神，努力學(xué)習(xí)，積極向上。
7月20日，活動(dòng)旨在通過(guò)“楊枝鐵骨”的主題講解，讓孩子們了解白楊樹的精神和紅色知識(shí)，激發(fā)他們對(duì)紅色文化的興趣與熱愛。活動(dòng)開始，志愿者通過(guò)生動(dòng)的故事和詳細(xì)的講解，向孩子們介紹了白楊樹的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌，強(qiáng)調(diào)了“楊枝鐵骨”的精神象征不僅僅是一種植物的特性，更是一種拼搏向上、不怕困難的精神力量。志愿者們分享了許多關(guān)于革命先烈們?yōu)閲?guó)捐軀、堅(jiān)守初心的動(dòng)人故事，孩子們聽得如癡如醉，他們?cè)谶@一過(guò)程中不僅學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，更體會(huì)到了紅色文化所蘊(yùn)含的深厚情感。隨后，活動(dòng)進(jìn)入了另一環(huán)節(jié)，志愿者將他喜歡的書進(jìn)行分享，并帶著孩子們進(jìn)行閱讀。孩子們懷著滿心期待的心情走進(jìn)圖書室，志愿者們精心挑選了與紅色歷史和自然知識(shí)相關(guān)的書籍，與孩子們一起分享閱讀的樂(lè)趣。孩子們對(duì)圖書中那些精彩的故事表現(xiàn)出濃厚的興趣，紛紛表示希望能在暑假期間多讀書，讓自己的知識(shí)面更加廣泛。
7月21日，春江社區(qū)舉辦了一場(chǎng)特別的活動(dòng)，在志愿者的帶領(lǐng)下，孩子們深入學(xué)習(xí)了與電影《長(zhǎng)津湖》相關(guān)的生物學(xué)知識(shí)。這場(chǎng)活動(dòng)不僅豐富了孩子們的知識(shí)面，也通過(guò)生動(dòng)有趣的形式激發(fā)了他們對(duì)科學(xué)的熱情。活動(dòng)開始時(shí)，志愿者們通過(guò)多媒體展示和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，向孩子們講解了電影中提到的長(zhǎng)津湖的英雄以及他們的事跡，志愿者也分享了其中自己最喜歡的片段。隨之而來(lái)的是，長(zhǎng)津湖中最常見的食物——土豆，并對(duì)之進(jìn)行了詳細(xì)的講解。隨著知識(shí)的傳授，暑期活動(dòng)也迎來(lái)了高潮——結(jié)束儀式。社區(qū)負(fù)責(zé)人和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人分別上臺(tái)發(fā)言，表達(dá)了對(duì)本次活動(dòng)的總結(jié)與展望。社區(qū)負(fù)責(zé)人表示，此次活動(dòng)不僅讓孩子們學(xué)到了生物知識(shí)，還增強(qiáng)了大家對(duì)生態(tài)保護(hù)的意識(shí)。他特別感謝志愿者團(tuán)隊(duì)的辛勤付出與無(wú)私奉獻(xiàn)，認(rèn)為這一活動(dòng)是社區(qū)發(fā)展和孩子成長(zhǎng)的重要組成部分。團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人亦分享了自己在此次活動(dòng)中的感受，他提到，看到孩子們渴望知識(shí)的眼神和積極參與的態(tài)度，讓團(tuán)隊(duì)倍感欣慰。他期待未來(lái)能有更多的機(jī)會(huì)繼續(xù)為孩子們提供這樣的學(xué)習(xí)平臺(tái)，幫助他們開闊視野，激發(fā)探究精神。
活動(dòng)在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束，孩子們與志愿者們互相交流，留下了美好的回憶。此次暑期活動(dòng)不僅增進(jìn)了孩子們的科學(xué)素養(yǎng)，也為社區(qū)注入了新的活力與溫暖，大家期待著下次的再聚首，繼續(xù)在探索知識(shí)的道路上共同前行。
實(shí)踐展望
在未來(lái)的發(fā)展中，我們將繼續(xù)推動(dòng)“矢志揚(yáng)新風(fēng)，攜手遞溫情”的活動(dòng)，以期達(dá)到更廣泛的社會(huì)影響。具體展望如下：
1. 擴(kuò)展活動(dòng)范圍：我們計(jì)劃將志愿服務(wù)活動(dòng)擴(kuò)展到更多的社區(qū)和機(jī)構(gòu)，包括鄉(xiāng)村學(xué)校和兒童福利院，讓更多需要幫助的孩子們受益。通過(guò)建立合作關(guān)系，形成更廣泛的支持網(wǎng)絡(luò)，確保資源和愛心能夠覆蓋到每一個(gè)角落。
2. 多元化項(xiàng)目設(shè)計(jì)：我們將根據(jù)不同年齡段兒童的特定需求，設(shè)計(jì)更為豐富多樣的活動(dòng)。例如，增加藝術(shù)、體育、小組討論等多樣化內(nèi)容，滿足不同興趣的孩子們，讓他們?cè)趨⑴c中更全面地發(fā)展個(gè)人能力。
3. 志愿者培訓(xùn)與發(fā)展：為了提升志愿者的專業(yè)性和服務(wù)能力，我們將定期舉辦培訓(xùn)課程，內(nèi)容覆蓋兒童心理學(xué)、教育技巧、溝通技巧等。通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，志愿者能夠更有效地與孩子們溝通與互動(dòng)，從而提升活動(dòng)的整體質(zhì)量和效果。
4.建立反饋機(jī)制：我們希望通過(guò)建立健全反饋機(jī)制，收集參與者的意見和建議。這不僅包括孩子們的反饋，也包括志愿者和家長(zhǎng)的看法，從而不斷優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容和形式，確保我們所提供的服務(wù)能夠更好地滿足社區(qū)的實(shí)際需求。
5. 鼓勵(lì)社會(huì)參與：我們將積極鼓勵(lì)更多的社會(huì)力量參與志愿活動(dòng)，包括企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人。通過(guò)與這些單位的合作，我們希望能夠吸引更多的資源和支持，以持續(xù)擴(kuò)展活動(dòng)的規(guī)模與影響。
6. 長(zhǎng)期跟蹤與評(píng)估：為了確保我們的努力帶來(lái)持久的變化，我們計(jì)劃對(duì)參與活動(dòng)的孩子們進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤，評(píng)估他們?cè)趯W(xué)習(xí)、心理、社交等方面的變化。這將有助于我們明確活動(dòng)的成效，并為未來(lái)的活動(dòng)策略提供數(shù)據(jù)支持。
7. 建立示范項(xiàng)目：希望在未來(lái)能夠創(chuàng)建示范性的志愿服務(wù)項(xiàng)目，吸引更多高校及機(jī)構(gòu)借鑒。通過(guò)培養(yǎng)標(biāo)桿案例，我們能夠更好地傳播志愿服務(wù)文化，激勵(lì)更多年輕人投身于志愿活動(dòng)中。
我們相信，通過(guò)這些努力，我們不僅能夠?yàn)樯鐓^(qū)兒童帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助，也能在志愿者和社會(huì)中傳播關(guān)愛與溫情，讓更多的人參與到這份崇高的事業(yè)中來(lái)，共同推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。
（安徽師范大學(xué) 王光富 付看成 高家樂(lè) 張揚(yáng)誠(chéng)）
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