2024年7月12日至16日，為探尋博物館對傳播區域文化、提升文化自信的積極作用，深入感悟泉州海洋文化的豐富內涵和當代價值，為傳承和弘揚海上絲綢之路文化和海洋文化貢獻中國海大學子力量，中國海洋大學“溯源‘海上絲綢之路’——泉州涉海類博物館對文化創新性轉化、創造性發展作用考察調研團”在海洋地球科學學院團委書記張婧的帶領下走進中國海洋古城泉州市，開展為期五天的古城海洋文明的深度探尋之旅，在問訪博物館、走進學校、深入社區、問卷發放和深度訪談中探尋泉州這座古城豐富繁榮的海洋文明歷史，解鎖博物館在文化傳播中的“流量密碼”。
一、博物館探訪：歷史的回響與現代的對話 調研團分別探訪世茂海上絲綢之路博物館、泉州海外交通史博物館、泉州博物館、泉州南外宗正司遺址陳列館，深入學習了泉州古城的歷史文化與海上絲綢之路的發展歷程，探索泉州涉海類博物館如何實現文化創新性轉化、創造性發展，為海洋文化的傳承與弘揚注入新的活力。在世茂海上絲綢博物館中，隊員們仿佛穿越了時空的隧道，置身于古老與現代交織的奇妙世界。從美食、香料、樂器、文字等多角度，博物館以寓教于樂的方式展現了絲綢之路上的新型貿易與文化交流。古老的海絲文化與現代AI科技完美融合，藝術與文化情懷在此碰撞，讓實踐隊員們身臨其境地感受到了泉州海洋文明的深厚底蘊與獨特魅力。泉州海外交通史博物館則展示了泉州作為古代“東方第一大港”的輝煌歷史，并再現了中華文明與世界各國文化的交流與融合。在泉州清凈寺管理委員會副主任、全國博物館講解平臺特邀簽約老師洪涌的講解下，隊員們通過豐富的實物和文獻資料，深入了解了泉州與世界各地的交通往來和貿易交流，領悟“和平友誼，文明對話；回顧歷史，展望未來”的深刻內涵。為了能夠更進一步理解海上絲綢之路與海洋文化之于泉州的影響，實踐隊又踏入了泉州博物館，品味泉州古城的歷史和閩南文化的魅力。館內沉浸式的陳設和布置引人入勝，仿佛游覽者也參與了文化講述的過程，讓隊員們進一步深入學習泉州市的歷史和文化。
最后一站，實踐隊來到了泉州南外宗正司遺址陳列館。泉州南外宗遺址陳列館負責人、泉州市海上絲綢之路申遺中心副主任蘇志明先生與隊員們進行親切而深入的交流。跟隨蘇主任的腳步，隊員們在遺址和館內展示的文物中，感受到了古代海洋文化與宗族社會的緊密聯系。
二、深度采訪：洞悉文化傳承脈絡 在幾天的實踐里，調研團先后采訪了博物館志愿者張紹芳、黎明大學王教授、泉州市海上絲綢之路申遺中心副主任蘇志明，從多個角度、更深層次了解泉州各大博物館，以獲取更全面、深入的第一手資料。在與他們的對話中，隊員們不僅了解到了泉州市的各大博物館為生動地將文化遺產呈現給大眾所作出的諸多努力，如開展妙趣橫生的社教活動、特色實踐研學，以及開發了前沿的“云”看展形式等。更深刻地感悟到了博物館對推動區域文化繁榮的關鍵作用，以及國家對于保護和傳承文化遺產的深切重視。“這樣的調研活動對海洋文化在青年中的傳播十分有意義，我們希望更多的年輕人能加入到傳承保護文化遺產的活動中來。”蘇志明如是說。
三、走進學校與社區：文化的傳播、發展與教育 為調研泉州涉海類博物館對學生群體、社區居民和外來游客的教育宣傳、文化傳承和提升文化自信等方面的積極作用，調研團走進福建省泉州市實驗中學、華僑大學、黎明大學等多所學校，深入刺桐公園、西湖公園、泉州西街等社區，以及各博物館出入口發放問卷調查，針對學生、居民、游客三個群體設置三份問卷，每份問卷包含教育背景、參觀時長、參觀收獲、參觀方式、職業、博物館特色、居住地、博物館訪問情況、參觀目的等多個維度的問題，共發放問卷600份，實收有效問卷572份。
數據顯示，大學本科及以上學歷的學生群體占總訪客的51.85%，顯示出博物館在高等教育中的吸引力和教育價值；同時，超過85%的訪客表示通過參觀博物館深入了解了歷史，拓寬了知識面，凸顯了博物館在文化傳播中的核心作用。在職業構成中，學生群體占比高達64.81%，突顯了博物館在青少年教育中的重要地位。調研數據顯示，海洋歷史文化和生態多樣性是訪客最為認可的博物館特色，分別占比81.48%和74.07%；同時，外來游客中，沿海城市居民占比較高，這可能與他們對海洋文化的天然親近感有關。從調查結果中，調研團看到了泉州涉海類博物館在教育傳播領域的積極成效，尤其是在啟迪年輕一代的智慧方面。此外，海洋歷史文化的傳揚也在悄然間加深了公眾對本土文化的自豪感和區域歸屬感。
四、展望未來：青春力量，揚帆海洋文化 在此次調研實踐中，調研團的學子們深入學習了古代閩南人向海而生、向海圖強的精神和意志、海上絲綢之路的經濟貿易往來與文化交往交融，意識到了海洋類博物館的創新設計與現代科技，對海洋文化宣傳的大力促進作用，更體會到傳承發揚海洋歷史文化，謀海濟國，是新時代青年的使命與擔當。
在與居民和專業人士的交流中，讓隊員們從初來乍到的迷茫羞澀逐漸蛻變為勇于探索的海洋使者，在一次次對話與碰撞中增長了見識，磨練了本領。他們學會了如何傾聽、理解和尊重不同的聲音，如何在團隊中發揮作用從而攜手合作，共同進步……這些經歷將成為他們未來學習和生活中的寶貴財富。
通過這次泉州之行，中國海洋大學的學子們不僅深入了解了絲綢之路的精神和海洋文化，更在實踐中體會到了博物館在實現文化“兩創”方面所發揮的積極作用。他們會將所學所感轉化為調研報告，整理成具體的建議和方案，提交給相關地方政府和文化機構，希望能夠向更多的地方和政府普及泉州涉海類博物館實現文化“兩創”的傳播方式，讓當地的文化更加生動、鮮活地展現在居民面前，從而提升公眾對本土文化的認知和自豪感。
“本次‘三下鄉’社會實踐的泉州之行，不僅是對泉州海洋文化的一次深刻解讀，更是青年學子對中華優秀傳統文化傳承和發揚的生動實踐。”本次社會實踐團團長、中國海大地學院團委書記張婧總結時如是說。她期望同學們能肩負起海洋強國的神圣使命，奮斗在海洋文化研究與傳播的最前沿，努力貢獻中國海大學子的智慧與力量。
（ 中國海洋大學海洋地球科學學院 歐子琦 姚芳婷 鄭爍）
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