在時代發展的浪潮中，鄉村教育的振興成為了社會關注的焦點。陜西理工大學教育科學學院積極響應時代號召，以實際行動踐行社會責任，其“鄉村青春行，助力振興夢”七彩假期專項團隊于2024年6月27日走進陜西省漢中市南鄭區蓮花寺九年制學校，開展了一場主題為“建立良好人際關系”的心理團輔活動，為鄉村中學的孩子們帶來了溫暖與希望。
此次活動旨在關注鄉村中學生的心理健康和人際關系發展，幫助他們在成長的關鍵時期建立積極、健康的人際交往模式。專項團隊的成員們帶著精心策劃的活動方案和滿滿的熱忱，踏入了蓮花寺九年制學校的校園，受到了學校師生的熱烈歡迎。
活動現場氣氛熱烈，精彩紛呈。其中，“同舟共濟”游戲成為了培養團隊協作精神的生動課堂。同學們分組站在特制的“小舟”上，需要共同協作保持平衡，避免成員“落水”。這個看似簡單的游戲，實則考驗著同學們之間的默契與信任。在緊張的氛圍中，大家緊緊相依，相互扶持，每一個眼神的交流、每一次手的緊握，都傳遞著團結的力量。通過這個游戲，同學們深刻體會到了在困難面前，只有攜手并肩、共同努力，才能戰勝挑戰，抵達成功的彼岸。而“松鼠大樹”游戲則為同學們營造了一個充滿歡樂與互動的場景。同學們迅速變換角色，在松鼠與大樹之間靈活轉換，整個過程既緊張又充滿樂趣。游戲中的歡笑與呼喊，不僅拉近了同學們彼此之間的距離，更讓他們在快速的應變中學會了適應變化、與他人緊密配合。在這個游戲中，同學們感受到了友誼的珍貴和團隊的溫暖，為建立良好的人際關系奠定了基礎。
交流環節更是此次活動的亮點之一。專項團隊的成員們巧妙引導同學們分享游戲中的心得與感悟。同學們積極發言，紛紛表達了自己在活動中的收獲。有的同學談到：“通過‘同舟共濟’，我明白了團隊的力量是無窮的，只有大家齊心協力，才能克服困難。”另一位同學則表示：“在‘松鼠大樹’中，我學會了快速適應環境，也更加懂得了與同學們配合的重要性。”這些真摯的分享不僅展現了同學們在活動中的成長，也反映出他們對建立良好人際關系的渴望和追求。
為了進一步深化同學們對良好人際關系的理解和實踐，團隊成員還組織了一系列富有啟發性的討論和角色扮演活動。在模擬的社交場景中，同學們親身體驗了如何有效地與他人溝通、如何傾聽他人的意見、如何表達自己的觀點以及如何處理沖突和誤解。通過實際操作和團隊成員的耐心指導，同學們逐漸掌握了建立良好人際關系的關鍵技巧，如尊重他人的觀點、善于換位思考、學會妥協與包容等。
活動接近尾聲時，團隊成員對本次心理團輔活動進行了全面而深入的總結。他們強調了建立良好人際關系在個人成長和社會發展中的重要性，并鼓勵同學們將在活動中所學的知識和技能運用到日常生活中。要積極主動地與同學、老師和家人進行溝通交流，學會關心他人、理解他人，以真誠和友善的態度對待身邊的每一個人。同時，團隊成員也向同學們表達了美好的祝愿，希望他們能夠在健康、和諧的人際關系中茁壯成長，為自己的未來奠定堅實的基礎。
陜西理工大學教育科學學院“鄉村青春行，助力振興夢”七彩假期專項團隊的此次活動，不僅僅是一次簡單的心理輔導，更是一次心靈的啟迪與情感的交融。它為鄉村中學的同學們打開了一扇通向美好人際關系的大門，讓他們在成長的道路上更加自信、更加從容。同時，這次活動也彰顯了陜西理工大學教育科學學院的社會責任感和擔當精神，為推動鄉村教育事業的發展貢獻了積極的力量。
相信在未來，會有更多的高校團隊投身于鄉村教育的振興事業中，用知識和愛心點亮鄉村孩子們的夢想之光，共同譜寫鄉村教育發展的新篇章。我們也期待著蓮花寺九年制學校的同學們能夠在良好人際關系的滋養下，茁壯成長，綻放出屬于自己的絢爛光彩。
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