8月20日，湖北大學人工智能學院基層就業調研隊在湖北省荊州市江陵縣沙崗鎮九甲湖村和湖北省十堰市房縣土城鎮塘埂村開展基于計劃行為理論和就業發展的大學生基層就業調查實踐活動。
活動當天，湖北大學人工智能學院基層就業調研隊的同學們以“筑夢基層，啟航未來”為主題，到達湖北省荊州市江陵縣沙崗鎮九甲湖村采訪當地村干部和大學生村官，聽他們講述當地的大學生基層就業情況，以及分享自己在基層就業時印象最深刻的經歷。
在村委會會議室，調研隊與九甲湖村的采訪村干部和大學生村官進行了一場正式的采訪。村干部們詳細介紹了近年來村里的大學生基層就業情況，從政策扶持、崗位設置到工作環境、個人成長等方面進行了全面的闡述，他們提到，隨著鄉村振興戰略的深入實施，越來越多的高校畢業生選擇回到家鄉，將所學的知識與鄉村實際相結合，為鄉村發展注入新的活力。
大學生村官則分享了自己在基層就業時的點點滴滴，那些關于挑戰與成長、汗水與收獲的故事，讓調研隊成員深受感觸。
“大學生對基層就業的態度正在發生積極變化，但仍需通過政策引導、環境改善和觀念轉變等多方面的努力，以促進更多大學生到基層建功立業。”“通過‘三支一扶’、‘西部計劃’等政策鼓勵我們大學生將所學知識和技能用于鄉村發展，實現個人價值和社會價值的雙重提升。”“期望大學生能夠成為鄉村振興的積極參與者和推動者，為鄉村帶來新的發展機遇，實現鄉村的全面振興和可持續發展。”采訪過程中，村干部大力支持大學生基層就業，大學生村官也積極發表自己的觀點和看法。
在結束了對九甲湖村的深刻探訪后，社會實踐活動成員的腳步并未停歇，他們隨后抵達湖北省十堰市房縣土城鎮塘埂村，在村委會的精心安排下，開展進行了為期一天的職業體驗，旨在通過親身體驗不同崗位的工作內容，加深對基層社會的理解和認識。
團隊成員被分配到了四個關鍵領域進行了職業體驗：社區工作者、基層政務干部、農業技術員以及社會服務志愿者，每個崗位都承載著不同的責任與使命，也帶了截然不同的挑戰與收獲。
作為社會工作者，團隊成員們深入村民家中，傾聽他們的心聲和需求，協助解決日常生活中的小問題，。通過這個過程不僅鍛煉了溝通協調能力，更深刻體會到了社區工作的重要性和復雜性，以及為群眾服務所帶來的滿足感。
在基層政務干部的崗位上，團隊成員們則有機會參與到村委會的入場管理中，在這個過程中學會了如何在復雜多變的環境中作出決策。
農業技術員的角色讓團隊成員們親身體驗了現在農業的魅力，感受農業技術帶來的聲場變革，不僅拓展了視野，也激發了他們對農業發展的濃厚的興趣。
作為社會服務志愿者，團隊成員們更是將愛心與溫暖帶到了每一個角落，用實際行動詮釋了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，也更加珍惜了自己所擁有的幸福生活。
通過這次職業體驗，團隊成員在實踐中學習，在體驗中成長。不僅提升了組織協調能力和溝通技巧，加深了對地方行政管理的理解，增強了社會服務意識，也增強了對大學生基層就業的理解。這次活動不僅是一次簡單的職業體驗之旅，更是一次心靈的洗禮和成長的蛻變。
據悉，本次基層就業調查實踐活動以“基層就業，路廣且寬”為主題，不僅是一次對當前基層就業現狀的深入探索與剖析，更是湖北大學積極響應國家號召，充分發揮高等教育資源優勢，引導大學生面向基層、服務社會的創新實踐。此次活動旨在通過實地考查、訪談交流、職業體驗等多種形式，全面深入的了解基層的現狀、挑戰和機遇。為大學生搭建起一座連接理論和實踐、校園與社會的橋梁。
此次活動充分發揮大學生基層就業的相關優勢，不僅為基層就業現狀進行了深入的調查分析，同時也豐富了我校對于學生就業發展方面的培養力度，進一步培養卓越人才，為新時代加快建設教育強國貢獻湖大力量。
（湖北大學 胥子悅、吳宇乾、李巍、程暢、段思潔、魏宇、鄒琪）
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